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我们这里的一年级读《笠翁对韵》。每天背一两句。
《笠翁对韵》,是明末清初著名戏曲家李渔的作品,从前人们学习写作近体诗、词,用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。
作者李渔,号笠翁,因此叫《笠翁对韵》。全书分为卷一和卷二。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对。较之其他全用三言、四言句式更见韵味
后者,更适合孩子,因为可以培养孩子的智商和情商。
《训蒙骈句》《韵律例对》《声韵集萃》《仄韵声律启蒙》:李渔《笠翁对韵》、车万育《声律启蒙》、司守谦《训蒙骈句》、杨林兰《声律发蒙》、佚名《对类》、苏友章《时古对类》、佚名《学对歌诀》、熊颖湄《声律指南》、苏友章《中药对韵》、陈华棠《韵律例对》、熊尚鸿《对韵初阶》、严家骏、胡术林《声律初步》
陆伟廉《对韵屑玉》、萧玉苍《新编韵对》、蒋兰实《联韵新编》、蒋兰实《联韵新编(《学宋斋词韵》仄声)》、徐平《药学联韵》、杨天材《对韵全璧》、杨天材《对韵全璧续编》、刘亦山《新编通俗对韵》、李云蔚《红豆情深鼓子词》、郁犁《新四声对韵》、靳中人《新声律启蒙》、李瀚《蒙求》、周守忠《中医蒙求》。
1、若比今日情,烦冤不相似。——出自唐·戴叔伦《去妇怨》
2、春秋两相似,虫豸百种鸣。——出自唐·元稹《春蝉》
3、今看花月浑相似,安得情怀似往时。——出自李清照《偶成》
4、马卿山岳金相似,张绪风情柳不如。——出自唐·贯休《上卢使君二首》
5、虽闻不相似,特地使人愁。——出自唐·贯休《闻无相道人顺世五首》
现在书店里有关《声律启蒙》与《笠翁对韵》的诵读本是很多的,但是也鱼龙混杂,乌七八糟。
《声律启蒙》是康熙甲辰进士车万育编写而成,是训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编,包含天文,地理,花木,鸟兽,人物,器物等的虚实应对。从单字到双字,三字,五字,七字到十一字对,声韵协调,读起来如唱歌般琅琅上口。现在的小学生学声韵可以选用声律启律,带着学生先试着读对,读熟,循序渐进,使学生了解和熟悉了这些韵角,古诗的韵味也就染上了他们的心灵。“云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。三尺剑,六钧弓,岭北对江东。人间清暑殿,天上广寒宫。两岸晓烟垂柳绿,一园春雨杏花红……”。
《笠翁对韵》也是声韵启蒙读物,是作者李渔仿《声律启蒙》写的韵书,因作者是一位戏曲和小说大家,书中用典稍多,有些字型,字意对小学生来说有一定难度。需要给学生讲解出处,正音后在学读。各有利弊,我个人观点推荐用《声律启蒙》好些。
宝宝国学启蒙到底是从《声律启蒙》、《笠翁对韵》开始(它俩还有个鼻祖教材,明代的《训蒙骈句》),还是从古诗词开始,一直是争论不休的话题。我个人觉得两者并行不悖,不用非得分出个高下前后,都可以尝试。
我娃梅森目前2岁半,以牛听听熏陶为主,之前给听过里边的专辑巧虎唐诗,值得推荐,有唱、有读,还有画面感很强的解释环节,孩子很快就在能基本理解的前提下,会背诵了。可惜只有28集,完全不过瘾啊~
我们目前在熏教清代经典蒙学作品《声律启蒙》,网上的版本实在太多了,全网大火的凯叔、常青藤爸爸、宝宝巴士、二丫讲故事、又又国学堂、米小圈等等,还有很多国学大师或播音专家诵读的版本。每个家庭都有自己的喜好,对于想听又不知道到底哪版好的妈妈们,我在此做一个简单的对比,大家可以各取所需。
我们因为年龄还相对小,唱跳形式非常受用,所以无论是英语启蒙的儿歌童谣,还是国学经典,我和儿子都偏向于有“唱”的版本。但是唱真的很考验制作方的水平,有的配乐不好听,有的根本听不清词。这是硬伤,词都听不清,那就本末倒置了,更别提理解运用了。
我家目前在牛听听里熏教米小圈版本的(自己导入云盘的),很小众的一个版本,我也是在宝藏喜马拉雅上发现的。全网疯传的凯叔版我们也听过,但是毕竟是平读,孩子接受度不是太高。我想说的是,选教材这件事,真心不用追求爆款呀~
我给娃选米小圈是因为,它在同一集里有唱,也有读,可以用唱歌的形式吸引小宝宝的兴趣,再用清晰的朗读版让他听清内容。
所谓的“一东、二冬、三江、四支”是将汉字根据古代汉语声韵分类将不同韵的字整合在一起的集合,简单地说,就是将韵脚相同的字放在一起。而用开头靠前个字标识这个“韵脚”。按这种分类,将汉字分为一百零六个韵部。靠前个是“东”,所以称“一东”,第二个是“冬”,所以称“二冬”……需要注明的是,它是以古汉语发音来编写的。所以“东”和“冬”是不同韵部。
根据这种方式编辑的书很多,诸如《平水韵》《词林正韵》《词林韵编》等等。
笠翁对韵,三字经,百家姓
刚背完两本的怒答一发。声韵:笠翁对韵的韵相对乱一些,借用临韵的比比皆是。声律启蒙比较好,但也有如冉冉一溪冰这种错误。如果学习平水韵,用声律启蒙比较好。不过笠翁对韵比较神奇的一点是许多跟现代汉语读音相差比较大的韵部,如四支五微十三元,按照现代汉语读起来也很押韵。深刻怀疑李渔家里是不是有北方人。。这一点来说给小孩读笠翁对韵比较好。典故:一般认为笠翁对韵比较多典故,不过个人认为两本书差别不大。许多宽韵部两者典故的重合率也不高。如果可以的话两本书都用比较好,互为补充。词句:许多人认为声律启蒙更优美。这个其实见仁见智。如果找精彩的词句,两者都有出色的例子。李渔虽然是戏子出身,学问也不逊于科班出身的车万育。不过声律启蒙有很多四六句,风格上比一致四七句的笠翁对韵要柔和优美一些。另外声律启蒙里有一些诗经相关的句子,也是不错的亮点。为了给我儿子早教我就把两本都背了。现在哄睡觉就用这两本书,不出十段就能睡着。醒着的时候要是苦恼也可以说几段,疗效甚好。所以个人感觉有能力的话就都背了,可以说是哄娃神器,早教重器,修身利器。
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